内容都不难,而且整个一年级的课程也都不会太难。
说来说去,还是属于打基础的阶段。
一节课很快就完事了,下午还有一节数学课,再加上练习册还没有批阅,陆晓也就没急着留作业。
桐桐看到老师没留作业,直接拿着练习册就走了,她还有点失落,心里都想好了利用课间休息时间抓紧写完,现在倒好,计划落空了。
过了十来分钟,语文老师王文忠过来上课了,他一进来后也是先把昨天留的语文作业都收上来了,但是和陆晓老师不一样,他直接询问:“有谁愿意做语文课代表吗?”
小同学们都还不明白语文课代表是什么意思,王文忠又详细的解释了一下。
他说:“就是喜欢语文的,每天帮我收发作业,拿拿试卷,活不累。”
他刚说完,接着就有了两个小姑娘自告奋勇的举起手来了:“老师,我想当语文课代表。”
另一个寸步不让:“老师,我也想当语文课代表。”
王文忠都没想到一个语文课代表还有竞争的,他找出了二人的作业本看了一眼,最后选了其中一位叫‘黄紫嫣’的小同学。
其实在看到这位小同学写的名字时,王文忠心里头就有数了,别看她的名字繁琐,可写的一笔一划,特别认真,工整。
一看就是下了工夫的。
相反,另外一位小姑娘的书写虽然纸面也很干净,可字还需要再练练。
一节语文课上完了以后,王文忠老师又给布置了作业。
那位叫黄紫嫣的语文课代表跟着王文忠老师去了趟办公室,熟悉了一下路,然后等着到中午的时候再去王文忠老师的办公室里,把刚才收上去的作业本再拿回来给发下去。
桐桐才不管别的,她也不去考虑这个课代表的事,反正她不喜欢这个。
丫头和艾米她们俩还在商量着课代表的事,丫头还说:“艾米姐姐,课代表是不是就是学习最好的。”
小姑娘没别的追求,但在学习上自问不服人。
艾米摇头,她也不知道,她还说:“等我回家问问妈妈就知道了。”
“嗯,我回家了也问问妈妈。”丫头说道。
不知不觉一上午的时间过去了。
她们姐妹三个一块作伴去餐厅吃午饭。
还是和第一次的时候差不多,但是这回没有陆晓老师跟着了。
她们过来后就安静的在那里排队。
今天的午餐是五花肉炖茄子,另外每个人两个剥了壳的大虾,再给一个成人拳头大小的花卷,对这些学生来说,已经不少了。
她们仨找了个桌子坐下,慢慢吃着。
桐桐不喜欢吃虾,她把两个虾一人一个分给了两个姐姐,但是也把她们盘里不喜欢吃的五花肉都给夹过去了。
“姐姐,这菜做的一点都不好吃。”桐桐撇嘴。
丫头和艾米也跟着点头,但她们还是小孩子,根本没有人听
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